Resumen
“Meditação da ferida ou a escola das facas [versão Nakoada]” (2022) de Cinthia Marcelle se adentra en el ámbito de la herencia cultural a través de una composición que invita a la reflexión. Las cajas de madera, bisagras, poliestireno y terciopelo conforman vitrinas que, notablemente, contienen únicamente los negativos o moldes de artefactos Indígenas. La ausencia deliberada de los objetos originales desafía la forma convencional de exhibición museológica, generando un poderoso diálogo sobre la representación y el significado cultural. La obra de Marcelle invita al espectador a reflexionar sobre el vacío dejado por los relatos históricos, enfatizando la compleja relación entre la ausencia, la herencia cultural y el contexto museológico en el que los artefactos suelen ser presentados.
“Meditação da ferida ou a escola das facas [versão Nakoada]” de Cinthia Marcelle, realizada en 2022, es una composición de cajas de madera, bisagras, poliestireno y terciopelo, con dimensiones variables. La pieza consiste en vitrinas o cajas que albergan los negativos o moldes de artefactos. Llama la atención la ausencia de los artefactos originales, dejando visible únicamente el vacío o espacio negativo del molde del objeto. Estos artefactos son instrumentos Indígenas, lo que crea un poderoso contraste con la estética museográfica de las vitrinas. “Meditação da ferida” invita a reflexionar sobre la ausencia, la representación y el contexto cultural de los artefactos dentro de un marco museológico.
Cita
Marcelle, Cinthia. 2022. 'Meditação da ferida ou a escola das facas [Meditación sobre la herida o la escuela de los cuchillos](versión Nakoada), 2022'. Despojos en las Américas. https://staging.dia.upenn.edu/es/art/ABRA011/
