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Lengua Muerta [Dead Languague]

  • Calderón, Saskia

Published: 2021

Media: Video installation 02’54’’

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Abstract

Saskia Calderón’s performances recognize I+N3ndigenous languages as carriers of unique knowledge, traditions, values, and cultural expressions that have been transmitted across generations. These languages represent a living and dynamic heritage that reflects the diversity and cultural richness of a people.

“Lengua Muerta” is a research project that explores the cultures of the Quitus, Arawacos, Incas, and Chibchas, explicitly focusing on the extinct languages in the Imbabura province area. The performance involves a unique approach: the vowels from the names of these cultures (A, I, O, and U) are converted into musical notes (FA4, DO#5, SOL5, and Re4, respectively). Each vowel is assigned a specific musical note, creating a two-voice melody sung by performers with painted faces representing these cultures.

The primary objective of this work is to delve into the analysis of the languages that predated Spanish colonization. While some of these languages have survived in various mixtures, others have vanished due to conquest and the strong influence of European culture. Through Dead Language, the aim is to emphasize the significance of comprehending the extinct linguistic diversity within a particular locality. It prompts reflection on the causes behind the disappearance of these languages and seeks to construct a collective memory around them. By exploring the rich heritage of these lost languages, Dead Language serves as a call to preserve and appreciate linguistic diversity, reminding us of the complex histories and cultural identities intertwined within the language.

Citation

Calderón, Saskia. 2021. 'Lengua Muerta [Dead Languague]'. Dispossessions in the Americas. https://staging.dia.upenn.edu/en/art/AECU001/

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Lengua Muerta

  • Calderón, Saskia

Published: 2021

Media: Instalación de vídeo 02’54’’

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Lengua Muerta [Língua morta]

  • Calderón, Saskia

Published: 2021

Media: Instalação de vídeo 02’54’’

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Resumo

As interpretações artísticas de Saskia Calderón reconhecem as línguas Indígenas como portadoras de conhecimentos únicos, tradições, valores e expressões culturais que têm sido transmitidos ao longo de gerações. Estas línguas representam um patrimônio vivo e dinâmico que reflete a diversidade e a riqueza cultural de um povo.

Língua morta é um projeto de pesquisa que explora as culturas dos Quitus, Arhuacos, Incas e Chibchas, com um enfoque explícito nas línguas extintas, na zona da província de Imbabura. A interpretação artística adota uma abordagem única: as vogais dos nomes destas culturas (A, I, O e U) tornam-se notas musicais (FA4, DO#5, SOL5 e RE4, respectivamente). Cada vogal é alocada a uma nota musical específica, criando uma melodia a duas vozes interpretada por artistas com os rostos pintados, representando estas culturas.O objetivo principal deste trabalho é aprofundar na análise das línguas que precederam a colonização espanhola. Algumas dessas línguas sobreviveram em diversas misturas, mas outras desapareceram devido à conquista e à forte influência da cultura europeia. Através de Língua morta, busca-se destacar a importância de compreender a diversidade linguística extinta em uma localidade em particular. Este projeto convida a refletir sobre as causas que estão por trás do desaparecimento dessas línguas e pretende construir uma memória coletiva em relação a elas. Ao explorar o rico patrimônio dessas línguas perdidas, Língua Morta torna-se um apelo a preservar e valorizar a diversidade linguística, fazendo-nos lembrar as complexas histórias e identidades culturais entrelaçadas na linguagem.

Citation

Calderón, Saskia. 2021. 'Lengua Muerta [Língua morta]'. Dispossessions in the Americas. https://staging.dia.upenn.edu/pt/art/AECU001/

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